В нашей стране письменные установки о том, как следует вести себя в обществе, появились почти одновременно с развитием письменности. Конечно, на внешние формы поведения людей, их манеры и вкусы, умение вести себя в окружении других влияли условия жизни. Поэтому и правила поведения и проявления этикета отличались, скажем, во дворце и крестьянской избе. Для дворянских детей этикет с ранних лет был предметом, которому их специально учили гувернеры: а именно как стоять, как ходить, как сидеть, как есть, что и как одевать, правилам хорошего тона. Эти правила нередко были творчеством самих людей, искусственно привнесенными, а потому их надо было специально заучивать.
18 января 2012
